מהי מהירות:
מהירות היא כמות פיזית המבטאת את הקשר בין החלל שעובר אובייקט, הזמן ששימש לו וכיוונו. המילה באה מלטינית מהירויות, velocitātis.
מכיוון שמהירות שוקלת גם את הכיוון שאליו נע האובייקט, הוא נחשב לכמות וקטורית.
לפיכך, מהירות מרמזת על שינוי המיקום של אובייקט במרחב בתוך זמן מסוים, כלומר המהירות, בתוספת הכיוון אליו מתרחשת התנועה האמורה. מכאן שמהירות ומהירות אינם זהים.
היחידה שלה במערכת היחידות הבינלאומית היא מטר לשנייה (m / s), והיא כוללת את כיוון העקירה.
גלילאו גליליי היה הראשון שגיבש מדעית את מושג המהירות על ידי חקר תנועת הגופים במישור נוטה, וחילק את המרחק שעבר אובייקט ביחידות זמן. לפיכך, הוא המציא את מושג המהירות, שאינו אלא וריאציה של המרחק שעבר ליחידת זמן.
מצד שני, כמהירות אנו מכנים גם קלילות או זריזות בתנועה. לדוגמא: "המהירות בה הגעת מרשימה."
מצידה, במכניקה קוראים לזה מהירות בדרכיםכלומר לכל אחת מתנוחות הנהיגה של רכב מנועי.
ההבדל בין מהירות למהירות
גם מהירות וגם מהירות נחשבים כממדים פיזיים. עם זאת, בעוד שמהירות נקבעת על סמך יחסי החלל שעבר אובייקט, זמן הנסיעה והכיוון, המהירות רק מעריכה את הקשר בין מרחק לזמן. משמעות הדבר היא שהמהירות היא אחת גודל וקטורי והמהירות היא אחת גודל סקלרי.
מהירות התגובה
בתהליך כימי, חומרים המכונים מגיבים הופכים למוצרים אחרים שנקראים. לפיכך, מהירות התגובה תהיה זו שבה מגיב נעלם או להיפך, המהירות בה מופיע מוצר. המשמעת האחראית על חקר שיעורי התגובה היא קינטיקה כימית.
מהירות ממוצעת
מהירות ממוצעת, הנקראת גם מהירות ממוצעת, היא המרכיב של החלל שעבר אובייקט והזמן שלוקח לכסות את הנתיב.
מהירות מיידית
המהירות המיידית היא זו בה אובייקט נע ברגע נתון ומצביע על דרכו.
מהירות קבועה
מהירות קבועה היא זו שיש לאובייקט כאשר הוא נע בכיוון קבוע, במהירות קבועה, למשך זמן מסוים. כל שינוי בכיוון פירושו גם שינויים במהירות.
מהירות זוויתית
מהירות זוויתית היא המדד כמה מהר מתרחשת תנועה סיבובית. ככזה, הוא מבטא את הזווית המתוארת ביחידת הזמן כפול רדיוס הגוף המסתובב סביב ציר. מכאן שזו אינה מהירות במובן שתואר לעיל.
מהירות בחינוך גופני
מהירות בחינוך הגופני היא יכולת גופנית שהיא חלק מהביצועים הספורטיביים ונמצאת ברוב הפעילויות הגופניות, החל בריצה ועד זריקה.
