משמעות ההתפתחות (מהו, מושג והגדרה)

מהי פיתוח:

התפתחות פירושה צמיחה, הגדלה, חיזוק, התקדמות, התפתחות או התפתחות של משהו. מייעד את הפעולה וההשפעה של התפתחות או התפתחות. מושג ההתפתחות מתייחס לתהליך התגלגלות, בין אם מדובר בסדר פיזי, מוסרי או אינטלקטואלי, שעבורו הוא יכול לחול על משימה, אדם, חברה, מדינה או כל דבר אחר.

המילה פיתוח נגזרת מהפועל "לפתח", המורכב מהקידומת "des-", המציין שלילה או היפוך של הפעולה, ו"התהפך ", מהלטינית אני אחתום, נגזר מ rotŭlus, שמתרגם 'רולר'. במובן זה, לְפַתֵחַ הוא גזירה של רגיעה, ומשמעותה פריקה, הרחבה או הרחבה.

אנו יכולים לדבר על התפתחות כאשר אנו מתייחסים לביצוע משימה או למימוש רעיון. לדוגמא, פיתוח פרויקט, אימון, תחרות או כל סוג של פעילות.

כהתפתחות אנו מכנים גם את ההסבר הרחב והמפורט של נושא או נושא, בעל פה ובכתב. לדוגמא, "התפתחות תפיסת התיירות האנדוגנית שלי קיבלה ציונים טובים."

בתחום החישוב המתמטי, פיתוח מתייחס למכלול הפעולות שיש לבצע בכדי להשיג ולהסביר תוצאה.

בעיתונות מתייחסים לרוב ל"מהלך האירועים ", כלומר לרצף האירועים המרכיב אירוע חדשותי.

מאפייני התפתחות

למילה פיתוח יש יישומים רבים. עם זאת, ניתן לומר כי המאפיינים הכלליים שלו הם הבאים:

• זו תופעה אוניברסלית, כלומר היא אופיינית לכל מציאות פיזית (ביולוגית), מוסרית, אינטלקטואלית או חברתית.
• זהו תהליך רציף ודיאכרוני.
• זה מרמז על צמיחה, הגדלה או חיזוק של נושא או תהליך מסוים, בין אם בכיוון חיובי ובין אם לאו.
• זה נפרש בשלבים, שכל אחד מהם כולל טרנספורמציות ושלבי התבגרות שונים.

סוגי פיתוח

התפתחות ביולוגית

בביולוגיה, התפתחות מתייחסת להתפתחות מתקדמת של שלבי החיים השונים של אורגניזם, בין אם מדובר באורגניזם חד-תאי או רב-תאי, כגון בעלי חיים וצמחים. זהו, אפוא, מושג של יישום אוניברסלי (לכל היצורים החיים).

במקרה של בני אדם, ההתפתחות הביולוגית נעה בין הפריה לתקופת הזדקנות, כלומר עד להזדקנות.

שלבי התפתחות ביולוגית בבני אדם

ההתפתחות הביולוגית של בני האדם כוללת את השלבים הבאים שלכל אחד מהם יש חלוקות משנה משלו:

• שֶׁלִפנֵי הַלֵדָה: זה נע בין הפריה ללידה. זה תואם ל התפתחות עובריתכלומר לשלבי ההתפתחות השונים של העובר במהלך ההריון, הכוללים הפריה, פילוח והשתלה והתפתחות פרוגרסיבית שבוע אחר שבוע.
• יַלדוּת: זה נע בין לידה לגיל 11 בערך. זהו שלב הצמיחה והלמידה החברתית.
• גיל ההתבגרות: מגיל 12 עד 17 בערך. תואם את השלב של גיל ההתבגרות.
• בַּגרוּת: נע בין 18 ל 50 שנה בערך. זה קורה כאשר האדם מגיע למלוא ההתפתחות הגופנית והנפשית שלו.
• קשישים, זקנה או גיל שלישי: הוא מכסה כ- 50 שנה ואילך. זה תואם את תקופת ההזדקנות של האורגניזם.

משמעות מאוד ספציפית היא הכוונה להתפתחות לשלב בו הופכים ילדים טרום בוגרים מִתבַּגֵר או בני נוער. זה כרוך בהופעה והתפתחות של יכולות רבייה של בן האדם. לדוגמא: "ילדי מריה וחוסה כבר התפתחו." שינוי זה מלווה בשינויים ברגשות ובהתנהגות.

• יַלדוּת.
• גיל ההתבגרות.
• גיל ההתבגרות.
• בַּגרוּת.
• קשישים.

התפתחות כלכלית

מה התפתחות כלכלית מוגדרת הצמיחה המתמשכת והמתמשכת של יכולתה של מדינה או אזור לייצר עושר, כמו גם לשמור ולהגדיל את הונה הפיננסי, וכל אלה מתורגמים לאפשרות להציע לאזרחיה רמות אופטימליות של שגשוג ורווחה. .

אומות העולם בדרך כלל רודפות אחרי התפתחות כלכלית כמטרה הראשונה לקראת התפתחות אינטגרלית (אנושית, חברתית) של ארצותיהם, אשר, כמובן, חיוני שיהיה לה כלכלה חזקה ומשגשגת כבסיס. אחרת, היינו מדברים על מדינות לא מפותחות.

התפתחות חברתית

מה התפתחות חברתית אנו מגדירים את המתמקד באבולוציה ושיפור תנאי החיים והיחסים בין אנשים, קבוצות ומוסדות המרכיבים את המרקם החברתי של אומה.

ככזה, הוא כולל היבטים כמו בריאות, חינוך, דיור, ביטוח לאומי, תעסוקה והפחתת רמות העוני ואי השוויון.

במובן זה, ה התפתחות חברתית הוא הצעד הבא ל התפתחות כלכלית ואנושית, מכיוון שמטרתה הסופית היא רווחה חברתית.

פיתוח בר קיימא או פיתוח בר קיימא

פיתוח בר קיימא מתייחס גם לפיתוח כלכלי, אך מדגיש את ה ניהול אחראי, יעיל ויעיל של משאבי הטבע, באמצעות סדרת מדיניות כלכלית אקולוגית.

מטרת הפיתוח בר קיימא היא לתת מענה לצרכים של הדורות הנוכחיים מבלי לאיים על איכות החיים ועל עתיד הדורות הבאים.

• פיתוח בר קיימא.
• 10 דוגמאות להתפתחות בת קיימא בעולם.

פיתוח אנושי

ה פיתוח אנושי הוא זה שרואה חיוני כי ה- התפתחות כלכלית לאומה יש השפעה חיובית על איכות חייהם של תושביה, ומציעה להם אפשרות לפתח את הפוטנציאל היצרני והיצירתי שלהם עד למקסימום, להיות בעלי חיים מרוצים ברמת הצרכים והאינטרסים, וליהנות מרווחה, הזדמנויות וחופש המספקים את המערכת הכלכלית שלה.

במובן זה, ה פיתוח אנושי הוא השלב הבא של התפתחות כלכלית, וככזה, רודף אחר רווחת טובתו העיקרית של אומה: ההון האנושי שלה.

• התקדמות.
• מדד התפתחות האדם (HDI).

התפתחות אישית

ה התפתחות אישית מתייחס למכלול טכניקות המוטיבציה המבוססות על עקרונות של פסיכולוגיה, מדע ורוחניות, שמטרתן להציע לאנשים כלים לצמיחה אישית.

ככזה, ה התפתחות אישית, המכונה גם בעולם ההוצאה לאור עזרה עצמית ובטיפול מוטיבציה כ התגברות אוֹ צמיחה אישית, מגדיל את האדם להיות מודע לעצמו, למחשבותיו, רגשותיו, חששותיו ובעיותיו, במטרה להיות מסוגל להבין, לקבל ולשלוט בהם לטובתם האישית, בחיים האישיים או המקצועיים.

במובן זה, מטרתה היא להבטיח כי הפרט יגיע, בעזרת הכלים שהוא מספק, למלוא הפוטנציאל האישי שלו.

התפתחות קוגניטיבית

עַל פסיכולוגיה קוגניטיבית, המונח התפתחות קוגניטיבית מתייחס לתהליך בו האדם רוכש או מחזק יכולות אינטלקטואליות שונות, כגון זיכרון, שפה, טווח קשב, תפיסה, אינטליגנציה, תכנון ופתרון בעיות. כלומר, הכוונה היא להתפתחות היכולת לדעת וללמוד.

פיתוח אינטגרלי

פיתוח מקיף או פיתוח משולב זוהי גישה אנליטית המתמקדת באיחוד וניצול כל הגורמים לבעיה כדי להעניק תשובה מספקת לחלוטין.

התפתחות ארגונית

הכוונה היא להתפתחותן של חברות בדגש על היחסים האנושיים המתגבשים, המתווכים להפעלה ולהשגת הישגים עסקיים. במובן זה, פיתוח ארגוני נותן חשיבות מהותית ל הון אנושי של החברה, ואינה מוגבלת להערכת שווי מדדים כלכליים.

ייצוב התפתחות

התייצבות התפתחות, המכונה גם נס מקסיקני, היה השם שקיבלה המדיניות הכלכלית של מקסיקו בין השנים 1952-1970. מטרתה הייתה להבטיח יציבות מסוימת כדי לעורר את הצמיחה הכלכלית משם. היציבות כללה הכנסת אינפלציה, הימנעות מפיחות ומניעת הגירעון הפיסקלי.

פיתוח משותף

ביטוי זה מתייחס למדיניות כלכלית שהתרחשה במקסיקו בשנות השבעים, בהנחייתו של הנשיא דאז לואיס אכברריה. מדיניות זו קמה בתגובה או כתוצאה מהנס המקסיקני שנקרא או התפתחות מייצבת. המטרה הייתה לקדם את חלוקת העושר בחברה ולעורר התקדמות שווה פחות או יותר בין הגורמים החברתיים השונים.